Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Wawasan Kebangsaan pada Siswa LKP KIKI di Deli Serdang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran media sosial dalam meningkatkan wawasan kebangsaan pada siswa Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) KIKI di Deli Serdang. Dalam era digital saat ini, media sosial telah menjadi salah satu alat komunikasi yang paling banyak digunakan oleh berbagai kalangan, termasuk siswa, untuk memperoleh informasi dan pengetahuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 50 siswa LKP KIKI yang aktif menggunakan media sosial. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri dari 20 pertanyaan yang berfokus pada pengaruh penggunaan media sosial terhadap pemahaman dan pengetahuan siswa mengenai wawasan kebangsaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 78% siswa merasa bahwa penggunaan media sosial membantu mereka dalam memperdalam pengetahuan tentang sejarah, nilai-nilai kebangsaan, dan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa. Selain itu, media sosial juga dilihat sebagai sarana yang efektif untuk mengakses informasi mengenai isu-isu kebangsaan yang relevan. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa media sosial memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan wawasan kebangsaan siswa LKP KIKI di Deli Serdang, meskipun perlu diimbangi dengan pemilihan konten yang relevan dan edukatif. Penelitian ini menyarankan agar penggunaan media sosial dapat diarahkan pada pembelajaran yang lebih terstruktur untuk memperkuat pemahaman kebangsaan di kalangan generasi muda.